时间: 2025-06-26 19:42:32
发音：发音为tóng，声调为第二声，发音时舌尖抵住下齿龈，舌面抬起，气流从口腔中央通过，声带振动。
我们都是同班同学。
这个铜像非常精美。
桐树的叶子在秋天会变黄。
这个笔筒是用竹子做的。
孩子们在公园里玩耍。
字源：同字最早见于甲骨文，本义为相同、一样。铜字最早见于金文，本义为一种金属元素。桐字最早见于篆文，本义为一种树木。筒字最早见于隶书，本义为圆柱形的器物。童字最早见于甲骨文，本义为未成年的孩子。
演变：同字的字形演变较为简单，基本保持了原始的形态。铜字的字形在金文中较为复杂，后来逐渐简化。桐字的字形在篆文中较为复杂，后来逐渐简化。筒字的字形在隶书中较为复杂，后来逐渐简化。童字的字形在甲骨文中较为复杂，后来逐渐简化。
可以联想同字的意思是相同，就像两个人长得一样。铜字可以联想成一种金属，像铜钱一样。桐字可以联想成一种树，像桐树一样。筒字可以联想成一种圆柱形的器物，像笔筒一样。童字可以联想成儿童，像小孩子一样。
同字可以拆解为口和人，表示两个人口相同。铜字可以拆解为金和同，表示一种金属。桐字可以拆解为木和同，表示一种树木。筒字可以拆解为竹和同，表示一种圆柱形的器物。童字可以拆解为立和同，表示站立的儿童。