时间: 2025-06-15 11:47:54
最后更新时间:2025-06-15 11:47:54
“五尺之童”这个词汇的字面意思是“身高五尺的儿童”。在**古代，尺是一种长度单位，五尺大约相当于现在的1.5米左右，因此这个词汇通常用来形容一个年纪较小但身高已经相当高的孩子。
在文学作品中，“五尺之童”可能用来形容一个孩子虽然年纪小，但已经展现出非凡的气质或能力，有时带有一定的夸张或赞美意味。在口语中，这个词汇可能不太常用，但在某些特定的文化或历史背景下，可能会被用来形容一个孩子的高大或早熟。
“五尺之童”这个词汇源自**古代的度量衡系统，随着时间的推移，这个词汇的使用频率可能有所下降，但在某些特定的文学或历史语境中仍然被保留和使用。
在**传统文化中，孩子往往被期望早熟和懂事，因此“五尺之童”这个词汇有时也带有对孩子早熟和能力出众的赞美意味。
这个词汇给我带来的情感反应是积极的，因为它通常用来形容一个孩子虽然年纪小但已经展现出非凡的能力或气质，这种形象往往让人感到惊喜和赞赏。
在我的生活中，我曾遇到过一个孩子，虽然年纪很小，但身高已经相当高，而且非常聪明和懂事，那时我就会想到“五尺之童”这个词汇来形容他。
在诗歌中，我可以这样使用：
五尺之童，立于山巅， 目光如炬，志在云天。 虽幼小身，心怀壮志， 未来之星，璀璨夺目。
结合图片，可以想象一个高大的孩子在广阔的自然环境中，展现出一种超越年龄的成熟和力量。结合音乐，可以选择一些节奏明快、充满活力的音乐，来表达这个孩子充满活力和潜力的形象。
在英语中，类似的表达可能是“a child prodigy”或“a young giant”，这些词汇都用来形容一个孩子虽然年纪小但已经展现出非凡的能力或身高。
“五尺之童”这个词汇虽然不常用，但在特定的语境中仍然有其独特的表达效果。它不仅描述了一个孩子的身高，更隐含了对孩子早熟和能力出众的赞美。在语言学*和表达中，了解和掌握这样的词汇可以丰富我们的表达方式，使我们的语言更加生动和富有文化内涵。
从许子之道，则市价不贰，国中无伪；虽使五尺之童适市，莫之或欺。
俺夫人治家严肃，有冰霜之操。内无应门～，年至十二三者，非呼召不敢辄入中堂。
1.
【五】
(五,会意。从二,从乂。“二”代表天地,“乂”表示互相交错。本义:交午,纵横交错) 同本义。
【引证】
《说文》-五,阴阳在天地之间交午也。 、 《诗·齐风·南山》-葛屦五两。 、 《诗·召南·羔羊》-羔羊之皮,素丝五紽。
四加一的和。
【引证】
《广韵》-五,数也。 、 《书·舜典》-五载一巡守。 、 唐·李朝威《柳毅传》-塞其五山。 、 宋·苏洵《六国论》-五战于秦。 、 明·宗臣《报刘一丈书》-起则五六揖。 、 清·方苞《狱中杂记》-监五室。
2.
【尺】
(指事。小篆,从尸,从乙。“尸”象人卧的形象。“乙”是个标识,周制寸、咫、尺、仞、寻、常诸度,皆以人之体为法。本义:十寸)。
同本义,量词。长度单位。
【引证】
《说文》-尺,十寸也。人手却十分动脉为寸口。十寸为尺,所以指斥规榘事也。
3.
【之】
(会意。象艸过屮。枝茎益大。本义:出,生出,滋长)。
同本义。
【引证】
《说文》-之,出也。象艸过屮,枝茎益大有所之,一者,地也。 、 《礼记》。俞樾平议:“此之字乃其本义。未之者,未出也。”-如语焉而未之然。
4.
【童】
(形声。重省声。(qiān),罪。本义:男奴仆)。
同本义。
【引证】
《易·旅》-得童仆贞。 、 《仪礼·既夕礼记》-童子执帚。 、 宋·苏轼《石钟山记》-小童持斧。
【组词】
童奴、 童隶、 童仆、 童妾