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最后更新时间:2025-05-02 11:34:57
“博览五车”这个词汇源自**古代，字面意思是形容一个人读书极多，知识渊博，能够装满五辆车的书籍。这里的“五车”并非实指五辆车的数量，而是一个夸张的比喻，用以形容知识的丰富和广博。
在文学作品中，“博览五车”常用来赞美某人的学识深厚，如在古代文人的传记或赞颂诗中。在口语中，这个词汇可能不太常用，但在强调某人学识时，仍会被提及。在专业领域，如教育、学术研究中，这个词汇可以用来形容那些涉猎广泛、知识渊博的学者或专家。
同义词：学富五车、博学多才、才高八斗 反义词：一知半解、浅尝辄止、才疏学浅
这些同义词和反义词在强调知识的广度和深度上有所不同，但都与“博览五车”在意义上相近或相反。
“博览五车”这个词汇的词源可以追溯到**古代的“学富五车”，后者出自《史记·孔子世家》，原意是指孔子的学生颜回能够背诵五车的竹简。随着时间的推移，这个词汇逐渐演变为形容人知识渊博的成语。
在**传统文化中，读书被视为提升个人修养和地位的重要途径。因此，“博览五车”这个词汇体现了对知识的尊重和对学者的崇高评价。在现代社会，虽然知识的获取方式发生了变化，但这个词汇仍然被用来赞美那些知识渊博的人。
这个词汇给我带来的情感反应是敬佩和向往。它让我联想到那些在书海中遨游、不断追求知识的人，他们的智慧和勤奋是我所敬仰的。
在我的学*生涯中，我曾遇到过一位老师，他知识渊博，对各种学科都有深入的了解。每当我们有疑问时，他总能给出详尽的解答，让我深刻体会到“博览五车”的含义。
在诗歌中，我可以这样使用：“博览五车书，智慧如星辰，照亮求知路，引领我前行。”
想象一个充满书籍的图书馆，书架高耸，书籍琳琅满目，这种场景与“博览五车”的意象相契合。听觉上，可以联想到翻书的声音，或是学者在书房中沉思的宁静。
在西方文化中，类似的表达可能是“a walking encyclopedia”（活百科全书），用来形容一个人知识极其丰富，几乎无所不知。
“博览五车”这个词汇不仅是对知识的一种赞美，也是对学态度的一种肯定。它提醒我，无论在哪个领域，都应该保持对知识的渴望和追求。在我的语言学和表达中，这个词汇是一个重要的工具，用来表达对知识渊博者的敬意和对自己学*目标的追求。
真个是：才过子建，貌赛潘安。胸中博览五车，腹内广罗千古。
1.
【博】
(形声。从十,尃(fū)声。“十”意思是四方中央齐备。“尃”有分布之义。本义:大)。
同本义。与“小”相对。
【引证】
《说文》-博,大通也。 、 《诗·鲁颂·泮水》-戎车孔博。 、 《淮南子·泛论》-岂必褒衣博带。 、 王逸《鲁灵光殿赋》-丰丽博敞。 、 《楚辞·招魂》-倚沼畦瀛兮遥望博。 、 《礼记·学记》-不学博依。
【组词】
宽衣博带;博硕、 博硕肥腯
2.
【览】
(会意。从见,从监。“监”亦兼表字音。“监”的本义是借水照形,这里表示看。本义:观看)。
同本义。
【引证】
《说文》-览,观也。 、 《战国策·齐策》-而数览。 、 《离骚》-皇览揆余于初度兮。 、 《汉书·扬雄传》-又览累累之昌辞。 、 唐·李朝威《柳毅传》-洞庭君览毕。 、 袁枚《黄生借书说》-故有所鉴辄省记。
【组词】
览观、 览读、 览阅、 览核、 览究
3.
【五】
(五,会意。从二,从乂。“二”代表天地,“乂”表示互相交错。本义:交午,纵横交错) 同本义。
【引证】
《说文》-五,阴阳在天地之间交午也。 、 《诗·齐风·南山》-葛屦五两。 、 《诗·召南·羔羊》-羔羊之皮,素丝五紽。
四加一的和。
【引证】
《广韵》-五,数也。 、 《书·舜典》-五载一巡守。 、 唐·李朝威《柳毅传》-塞其五山。 、 宋·苏洵《六国论》-五战于秦。 、 明·宗臣《报刘一丈书》-起则五六揖。 、 清·方苞《狱中杂记》-监五室。
4. 【车】 国际象棋中的一种棋子,它可以顺着平行于棋盘边的路随便走多少方格,假如没有其它棋子阻挡的话。