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最后更新时间:2025-05-01 18:39:33
学富才高 是一个汉语成语，字面意思是“学问丰富，才能出众”。这个成语用来形容一个人的学识渊博，才华横溢，通常用来赞扬那些在学术或专业领域有深厚造诣的人。
在文学作品中，学富才高 常用来形容主角或重要人物，以突出其卓越的学识和才能。在口语交流中，这个成语可以用来称赞某人的学识或能力。在专业领域，如教育、科研等，这个成语也常被用来评价专家或学者的学术水平。
同义词：博学多才、才华横溢、学识渊博 反义词：才疏学浅、****、无知无识
这些同义词和反义词在强调学识和才能的程度上有所不同，但都与学富才高 在意义上相近或相反。
学富才高 这个成语源自**古代，其词源可以追溯到儒家文化中对学识和才能的重视。随着时间的推移，这个成语的使用逐渐广泛，成为评价人才的重要标准之一。
在文化中，学识和才能一直被视为个人修养和社会地位的重要标志。学富才高** 这个成语体现了这种价值观，强调了知识和才能在社会中的重要性。
学富才高 这个成语给人以积极、正面的情感反应，联想到的是智慧、成就和尊重。它激励人们追求知识和才能，以实现个人价值和社会贡献。
在我的生活中，我曾遇到一位学富才高的老师，他的教学不仅深入浅出，而且充满智慧，让我对学*产生了浓厚的兴趣。
在诗歌中，我可以这样使用：
学海无涯勤为舟，富才高识渡春秋。 智慧之光照前路，才情横溢映星斗。
学富才高 这个成语可以联想到图书馆中满架的书籍，或是学者在讲台上激情演讲的场景。视觉上，可以想象一位学者在书海中沉思的画面；听觉上，可以想象学者演讲时充满智慧和激情的声音。
在英语中，学富才高 可以对应为 "well-educated and highly talented" 或 "learned and gifted"。这些表达在强调学识和才能的同时，也体现了不同文化对知识和才能的重视。
学富才高 这个成语在我语言学和表达中具有重要意义。它不仅是对知识和才能的赞美，也是对个人修养和社会贡献的期待。通过学和使用这个成语，我更加深刻地理解了知识和才能在个人发展和社会进步中的重要作用。
不能作文，虽学富五车，忠如比干，孝如伯奇、曾参，亦冥冥没没而已！
1.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古
2.
【富】
(形声。从宀(miān),表示与房屋宫室有关。畐(fú)声。声符亦兼表字义。“畐”本像人腹满之形(参“福”字条),合“宀”为之,以示富人安居宫室,丰于饮馔之义。本义:财产多,富裕)。
同本义(古跟“贫”,今跟“穷”相对)。
【引证】
《说文》-富,备也。一曰厚也。 、 《易·家人》。疏:“禄位昌盛也。”-富家大吉。 、 《书·洪范》。疏:“家丰财货也。”-二曰富。 、 《周礼·太宰》。注:“谓薮中财物。”-以富得民。 、 《礼记·祭义》。注:“臣能世禄曰富。”-殷人贵富而尚齿。 、 曹丕《上留田》-富人食稻与粱,贫子食糟与糠。
【组词】
富甲、 富岁、 富殖、 富室、 富贵浮云、 富力、 富赡、 富贾
3.
【才】
(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)。
同本义。
【引证】
《说文》-才,草木之初也。
4.
【高】
(象形。甲骨文字形,象楼台重叠之形。汉字部首之一。从“高”的字多与高大或建筑有关。本义:离地面远;从下向上距离大)。
同本义。
【引证】
《说文》-高,崇也,像台观高之形。 、 《易·说卦》传-巽为高。 、 《礼记·乐记》-穷高极远,而测深厚。 、 《荀子·劝学》-不登高山,不知天之高也。 、 《战国策·魏策》-无楚、韩之患,则大王高枕而卧,国必无忧矣。 、 曹植《野田黄雀行》-高树多悲风,海水扬其波。 、 《孟子·公孙丑下》-城非不高也,池非不深也。 、 清·姚鼐《登泰山记》-最高日观峰,在长城南十五里。
【组词】
高平、 高丘、 高坛、 高燥