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最后更新时间:2025-07-30 01:04:58
“存亡危急之秋”这个词汇的字面意思是描述一个国家、组织或个人处于生死存亡的关键时刻。这里的“秋”并非指季节，而是比喻时间的紧迫性和严重性，暗示着决定性的时刻。
在文学作品中，这个词汇常用来描绘紧张、危机四伏的场景，增强故事的紧迫感。在口语中，人们可能用它来形容某个**或情况非常紧急，需要立即采取行动。在专业领域，如政治、军事或企业管理中，这个词汇用来强调决策的紧迫性和重要性。
同义词：生死关头、关键时刻、紧要关头 反义词：太平盛世、安逸时期、平稳阶段
同义词之间的细微差别在于强调的紧迫程度和严重性不同，而反义词则完全相反，描述的是安全和稳定的时期。
这个词汇的词源较为传统，源自**古代文学和历史文献，用以描述国家或民族在面临重大危机时的状态。随着时间的推移，这个词汇的使用范围逐渐扩大，不仅限于国家层面，也用于个人或组织。
在文化中，这个词汇常常与历史上的重大联系在一起，如战争、政治变革等。它反映了**人对于历史和现实的深刻反思，以及对于危机管理的重视。
这个词汇带有一种紧迫和沉重的情感，让人联想到紧张的氛围和重大的责任。它可能激发人们的危机意识和行动力，促使人们采取紧急措施。
在个人生活中，这个词汇可能用于描述个人职业生涯的关键时刻，或是家庭面临重大决策的时刻。例如，一个人可能在职业转换的存亡危急之秋，需要做出影响未来发展的选择。
在诗歌中，可以将“存亡危急之秋”融入描述自然灾害或人类冲突的诗句中，以此来增强诗句的紧迫感和深刻性。
结合战争电影中的紧张音乐和战斗场景，可以很好地体现“存亡危急之秋”的视觉和听觉联想，增强观众对危机时刻的感受。
在英语中，类似的表达可能是“a critical moment of life and death”，虽然表达方式不同，但传达的紧迫和严重性是相似的。
“存亡危急之秋”是一个充满力量和紧迫感的词汇，它不仅在文学和口语中有着广泛的应用，也在专业领域中发挥着重要作用。了解和掌握这个词汇，对于提升语言表达的深度和广度具有重要意义。
在存亡危急之秋，更不应计较过去的一切，而当与全国国民彻底更始，力谋团结，以保国家之生命与生存。
1.
【存】
(形声。本义:生存;存在)。
同本义。
【引证】
《尔雅》。注:“存即在。”-存,存在也。 、 《公羊传·隐公三年》-有天子存。 、 《孟子·告子上》-虽存乎人者。 、 《孟子·离娄下》-以其存心也。 、 《吕氏春秋·应同》-召寇则无以存矣。 、 《列子·汤问》-虽我之死,有子存焉。 、 柳宗元《捕蛇者说》-而吾以捕蛇独存。
【组词】
存济、 存殁
2.
【亡】
古同“无”。
没有。 同: 无
【引证】
《列子·汤问》-河曲智叟亡以应。 、 《诗·唐风·葛生》-予美亡此,谁与独处。 、 《仪礼·士丧礼》-亡则以缁,长半幅。 、 《论语·子张》-日知其所亡,月无忘其所能,可谓好学也已矣。 、 《孟子·尽心上》-人莫大焉亡亲戚君臣上下。 、 《汉书·李广苏建传》-自苦亡人之地。 、 、 《后汉书·列女传》-君子积学当日知其所亡。
3.
【危】
(会意。小篆字形上面是人,中间是山崖,下面腿骨节形。人站在山崖上,表示很高。本义:在高处而畏惧)。
同本义。
【引证】
《说文》-危,在高而惧也。 、 《鬼谷子》。注:“山高也。”-决危而美名者。 、 《国语·晋语》。注:“高险也。”-榣木不生危。 、 《孝经》。郑注:“殆也。”-高而不危。
4.
【急】
(形声。小篆字形,从心,及声。本义:狭窄)。
紧,紧缩。
【引证】
《三国志·吕布传》-遂生缚布,布曰:“缚太急,小缓之。
【组词】
急亲戚、 急持、 急窄、 急装、 急绷绷形容把东西拉得很紧
5.
【之】
(会意。象艸过屮。枝茎益大。本义:出,生出,滋长)。
同本义。
【引证】
《说文》-之,出也。象艸过屮,枝茎益大有所之,一者,地也。 、 《礼记》。俞樾平议:“此之字乃其本义。未之者,未出也。”-如语焉而未之然。
6.
【秋】
(象形。甲骨文字形为蟋蟀形,虫以鸣秋,借以表达“秋天”的概念。另一写法,是蟋蟀形下加“火”字,表示秋天禾谷熟,似火灼。籀文又添加“禾”旁。本义:收成,成熟的庄稼)。
同本义。
【引证】
《说文》-秋,禾谷熟也。 、 《尔雅》-秋为白藏。又,秋为收成。 、 《春秋繁露·官制象无篇》-秋者,少阴之选也。 、 《月令章句》-百谷名以其初生为春,熟为秋,故麦以孟夏为秋。 、 宋·范成大《颜桥道中》-处处田畴尽有秋。 、 赵树理《福贵》-收过了秋,天气一凉,病就重起来。
【组词】
麦秋、 秋麦、 秋禾、 秋成、 秋苗、 秋实、 秋登