时间: 2025-04-29 02:17:23
最后更新时间:2025-04-29 02:17:23
“借题发挥”是一个汉语成语，字面意思是指借用某个话题或**作为引子，来表达自己的观点或情感，通常带有一定的扩展性和创造性。这个成语强调的是在原有话题的基础上进行深入或广泛的发挥，而不是仅仅局限于话题本身。
在文学中，“借题发挥”常用于描述作者如何巧妙地利用一个故事情节或主题来表达更深层次的思想或情感。在口语中，这个词汇可能用来形容某人如何巧妙地利用一个话题来展开讨论或辩论。在专业领域，如新闻报道或学术研究中，“借题发挥”可能指的是基于一个**或数据进行更广泛的分析和探讨。
“借题发挥”这个成语的词源较为模糊，但它反映了汉语中对于利用现有资源进行创造性表达的一种传统思维方式。随着时间的推移，这个成语的使用范围和含义逐渐扩大，不仅仅局限于文学创作，也广泛应用于日常交流和专业讨论中。
在文化中，“借题发挥”体现了人善于从细微处发现大道理的思维*惯。这种思维方式在**的文学、哲学和日常生活中都有所体现，强调在有限的条件下创造无限的可能性。
这个词汇给我带来的情感反应是积极和创造性的。它让我联想到那些能够巧妙地利用现有资源进行创新和表达的人，这种能力在任何领域都是非常宝贵的。
在我的生活中，我曾遇到过一位老师在课堂上巧妙地借用一个历史**来引发我们对现代社会问题的思考，这种“借题发挥”的教学方式极大地激发了我们的思考和讨论。
在诗歌中，我可以这样使用“借题发挥”：
春风借题发挥，
绿了枝头，红了花瓣。
诗人借景抒怀，
字字珠玑，句句含情。想象一幅画面：一位艺术家在画布上借用一朵花的形象，发挥出整个春天的景象。音乐中，一段旋律可以借用一个小节，发挥出整首歌曲的情感和故事。
在英语中，类似的表达可能是“build upon a theme”或“expand on a topic”，虽然这些表达没有“借题发挥”那么富有诗意和深意，但它们传达了类似的利用现有话题进行深入探讨的概念。
“借题发挥”这个成语在我语言学*和表达中具有重要的意义，它不仅教会我如何巧妙地利用现有资源进行创造性表达，还启发我在思考和讨论问题时要有深度和广度。这个成语的灵活性和创造性是我非常欣赏的，它在我的语言表达中扮演着重要的角色。
我触动起来，顺口骂他两句。就是你们文人说的，甚么‘借题发挥’的意思呢。
尽管是～，而且是借错了题，我对王芸生的手法，依然是佩服的。
1.
【借】
(形声。从人,昔声。本义:借,借进,借出)。
借进。
【引证】
《说文》。朱骏声曰:“即藉字之转注。古只作藉。”-借,假也。 、 《广韵》-借,假借也。 、 《晋书·阮裕传》-借无不给。 、 宋·王安石《伤仲永》-借旁近与之。 、 清·袁枚《黄生借书说》-允修借书。 、 、 、
【组词】
求借、 挪借、 借当、 借当头、 借典
2.
【题】
(形声。从页(xié),是声。页,头。本义:额头)。
同本义。
【引证】
《说文》-题,额也。 、 《礼记·王制》-雕题交趾。 、 《汉书·司马相如传》-赤眉圆题。 、 《庄子·马蹄》。释文引司马崔云:“月题,马额上当颅如月形者也。”-夫加之以衡扼,齐之以月题。 、 《山海经·北山经》-文题白身,名曰孟极。 、 《楚辞·招魂》-雕题黑齿。 、 《后汉书·杜笃传》-连缓耳,琐雕题。
3.
【发】
崩坏;停止。 同: 废
【引证】
《老子》-天无以清,将恐裂;地无以宁,将恐发。 、 《晏子春秋》-君夜发不可以朝。 、
【组词】
发药
4.
【挥】
(形声。从手,军声。本义:抛洒、甩出)。
同本义。
【引证】
《说文》-挥,备也。 、 《周礼·考工记·幌氏》-而挥之,谓振去之也。 、 《礼记·曲礼》-饮玉爵者弗挥。 、 杜甫《北征》-挥涕恋行在,道八犹恍惚。 、 《左传·僖公二十三年》-既而挥之。 、 《战国策·齐策》-挥汗成雨。
【组词】
挥涕、 挥尘、 挥墨