时间: 2025-05-01 01:34:51
最后更新时间:2025-05-01 01:34:51
“学优而仕”是一个汉语成语，字面意思是“学优秀后进入仕途”。这个成语强调了通过良好的教育和个人努力，最终实现政治或行政上的职位晋升。它体现了儒家思想中“学而优则仕”的理念，即通过学提升自己的道德和才能，进而服务于国家和人民。
在文学作品中，“学优而仕”常用来描述主人公通过勤奋学最终获得官职的励志故事。在口语中，这个成语可能被用来鼓励年轻人努力学，为将来的职业生涯做准备。在专业领域，如教育或政治学，这个成语被用来讨论教育与职业发展之间的关系。
同义词“学以致用”强调学的目的是为了实际应用，而“学而优则仕”则更侧重于通过学进入仕途。反义词则表达了学*与实际应用之间的脱节。
“学优而仕”源自儒家经典，特别是《论语》中“学而优则仕”的思想。随着时间的推移，这个成语被广泛接受并用于各种语境中，但其核心意义——通过学*提升自己并服务于社会——始终未变。
在**传统文化中，“学优而仕”代表了个人通过教育实现社会地位提升的理想途径。这种观念在科举制度中得到了体现，通过考试选拔官员，确保了社会的流动性。
这个成语给人以积极向上的情感反应，联想到勤奋学*、不懈努力和最终的成功。它鼓励人们追求知识和自我提升，同时也反映了社会对教育价值的重视。
在我的生活中，我曾见证许多朋友通过努力学*，最终在各自的领域取得了成功。这种经历让我深刻理解到“学优而仕”不仅仅是一个成语，而是现实生活中的一种真实写照。
在诗歌中，我可以这样使用：“学海无涯勤为舟，优而仕途志不休。”这样的表达不仅传达了学*的艰辛，也体现了对未来仕途的坚定信念。
想象一幅画面：一个年轻人在灯下苦读，周围堆满了书籍。背景音乐是古典的琴声，营造出一种宁静而专注的氛围。这样的联想强化了“学优而仕”的勤奋和专注的特质。
在西方文化中，类似的观念可以与“知识就是力量”（Knowledge is power）相提并论，强调通过教育获得知识和技能，进而实现个人和社会的发展。
“学优而仕”这个成语不仅是对个人努力和教育价值的肯定，也是对社会流动性和公正性的期望。在我个人的语言学和表达中，这个成语提醒我要不断学，提升自己，为社会做出贡献。
子夏日：‘仕而优则学，学而优则仕。’
我有力量释放了你，叫你达到～的愿望！
1.
【学】
(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
同本义。
【引证】
《广雅》-学,识也。 、 《礼记·中庸》-好学近乎知。 、 《礼记·文王世子》-念终始典于学。 、 《尚书大传》-学,效也。近而愈明者学也。 、 《庄子·庚桑楚》-学者,学其所不能学也。 、 《后汉书·列女传》-远寻师学。 、 《论语》-学而时习之。 、 清·刘开《问说》-学即继以问也。
【组词】
学书、 学学乖、 学理论;学技术;好学;苦学;教学相长;学文、 学古
2.
【优】
(形声。从人,尤声。本义:古代表演乐舞、杂戏的艺人。宋元以后,亦泛称戏曲艺人、演员)。
同本义。
【引证】
《说文》。按,倡者本训,饶者假借。-优,饶也。一曰倡也。 、 《左传·襄公二十八年》-陈氏鲍氏之圉人为优。 、 《国语·晋语》-公之优曰施。 、 《国语·越语》-信谗喜优。 、 《国语·齐语》。注:“倡俳也。”-优笑在前。 、 《史记·滑稽列传》-优孟。 、 《汉书·灌夫传》。注:“谐戏者也。”-所爱倡优巧匠之属。 、 《国语》-优施曰:“…我优也,言无邮。”
【组词】
优人杂剧、 优孤、 优唱、 优语、 优歌
3.
【而】
才能。
【引证】
《墨子·尚同下》-然计天下之所以治者,何也?唯而以尚同一义为政故也。 、 《管子·枢言》。微而,犹无能。而、能古字通用-戒之戒之,微而异之。 、 《管子·小匡》-小白承天子之命而毋下拜。 、 《商君书·慎法》-不待我而有成事者也。
4.
【仕】
(会意。从人,从士。本义:做官)。
同本义。
【引证】
《论语·子张》-学而优则仕。 、 《后汉书·崔骃传》-常经典籍为业,未遑仕进之事。 、 《韩非子·外储说左上》-申子请仕其从兄官。 、 《论语·微子》-不仕无义。 、 《孟子·梁惠王上》-使天下仕者皆欲立于王之朝。 、 马中锡《中山狼传》-时墨者东郭先生将北适中山以干仕。 、 清·周容《芋老人传》-乙先得举,登仕路,闻甲落魄,笑不顾,交以绝。
【组词】
仕官、 仕途经济、 仕止、 仕路